小学校服定制一身大概多少钱

60_200各地价格不同

其实，校服是一种文化，也算是一个学生时代的一个潮流。

在大部分80、90后眼里，校服的价格其实都没有很贵，一般都在500元以下，夏装、秋装和冬装各一套，价格在390元，平均下来一套校服100多。

而现在有家长抱怨校服的费用太贵了。

在小学阶段，小学生长身体比较快，每一年都要购置新的校服，每一次都要花出去一笔不小的费用，甚至有家长感觉学校在其中会有所获利。

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“天价校服”账单引争议

上海某小学开学后，公布了新生入学的校服收费标准，全部费用2320元。并且发给家长“告家长书”，大部分的家长都签了同意，毕竟不想多事，而有一位家长认为收费不合理，直接签了“不同意”。有网友直接说这位家长的做法实在是勇气可嘉，不坐以待毙，是真正的勇士，虽然大部分家长都同意了，但内心深处应该也是在反抗。

这位家长做了大部分家长想做却又不敢做的事情，真是应了那句话：不在沉默中爆发，就在沉默中死亡，这样的校服价格也确实不太合理，裤子和衣服不按套卖，而是按件卖，看着就有问题。

校服的费用似乎有点贵了，而且也用不了这么多套校服吧。一位80后网友认为，学生的校服只要夏装、秋装和冬装就可以了，穿着宽松舒适就行，没有必要弄这么多花样。

定制一件校服去哪里可以定制

直接去各种大型口碑比较好的购物平台直接找到定制校服的卖家。

定制一件校服的话，可以选择去网上的购物平台去定制，比如在一个比较有名的购物平台上面就可以定制校服，并且在上面的商家一般是允许只有一件这样子的订单量的，然后他会给你到相关的一些图案或者自己设计图案然后直接给他。

然后在后台的聊天窗口里面进行协商，直接下单支付货款就能够达到定制一件校服这样子的一个内容，而且定制这样子的一件校服的话，也要进行货比三家这样子的一个流程，就是在购物平台上面也是有很多的商家的。

自己要根据商家的口碑好平台就是收货量来决定自己是否选这个商家，所以说定制一件校服就可以到购物平台上面去进行定制。

教育部:允许学生按学校款式自行制作校服

继国家标准委发布中国首个专门针对中小学生校服产品的国家标准后，7月13日，教育部、工商总局、质检总局、国家标准委联合下发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》。《意见》称，校服的生产和采购均应执行国标，学生可以自愿购买校服，也允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。

校服生产采购应执行国标

教育部基础教育一司负责人表示，近期，部分地区出现了“毒校服”、“丑校服”情况，影响孩子身心健康，引起社会广泛关注，成为热点焦点，中小学校服管理亟待进一步规范。

《意见》指出，校服被形象地称为中小学生的“第二层皮肤”，其质量关系学生的健康成长，式样影响学生的形象和气质养成，但各地工作很不平衡，在部分地区仍存在校服标准较分散、管理部门协调不紧密、学生及家长参与度低等问题，亟待健全和落实各项制度，加快形成有效管理服务体系。

《意见》要求，校服生产和采购均应严格执行国家标准，各项指标均应达到标准要求。采购单位在进行校服招标采购时，要在合同中标明校服执行标准。生产企业应严格执行国家相关标准要求组织生产。工商部门要严格依法进行校服生产企业登记注册，确保主体资格合法有效。质监部门要加强对校服产品质量的监督抽查，及时公布校服质量监督抽查结果。各地教育行政部门要加强对采购单位指导，不得违反市场原则采取“定点”、“定商标”等方式干涉交易。

验收实行“明标识”制度

《意见》规定，校服供应和验收应实行“明标识”制度。各采购单位购买的校服，要具备齐全的“成衣合格标识”，并有法定检验机构出具的本批次成衣质量检验合格报告，鼓励实行“双送检”制度。在供货企业送检的基础上，采购单位可结合实际将校服送法定检验机构抽检。

《意见》还表示，要建立校服生产企业“黑名单”制度，定期内部通报出现严重质量问题的校服生产企业名单，明确采购单位不得向“黑名单”企业采购校服。

《意见》强调，学校应在深入论证和与家长委员会充分沟通的基础上确定是否选用校服。学生自愿购买校服，允许学生按照所在学校校服款式、颜色，自行选购、制作校服。校服进入市场流通的地区，当地工商、市场监管部门要加强市场监管，维护校服市场秩序。采用代收费定向采购的地区，教育行政部门可依法制订校服采购操作规范程序和统一采购合同，全程公开采购过程。

引导学生参与校服式样设计

各地质监部门要依法查处生产不合格校服的生产企业；各地工商、市场监管部门要根据教育行政部门反映的情况，依法查处在市场上发现的销售不合格校服的销售企业；情节严重的，依法吊销营业执照。

《意见》指出，各地要注重校服面料、功能、式样的研发，逐步健全校服式样推荐评议制度。各地可结合本地实际开展校服遴选，引导专业设计人员或学生参与校服式样设计。各地要结合实际加大校服发展保障力度，逐步使更多学生能够穿着校服。对家庭贫困学生、革命烈士子女、孤儿、残疾儿童等，要采取多种措施无偿提供校服，减轻其家庭经济负担。

甲醛、pH值、可分解致癌芳香胺染料等含量应达到《国家纺织产品基本安全技术规范》B类要求(纺织品分A、B、C三类，A类针对婴幼儿，B类针对贴身产品)。

要与现行服装同类标准的一等品要求相当，特别是色牢度、水洗尺寸变化率、起毛起球、色差等指标要求较高，部分指标要达到优等品水平。

校服尺码怎么订啊

首先在决定订购校服之前先对比平时穿着衣服的尺码来订购校服。校服尺码对照表如下：

其次，可以测量身高、体重、胸围、腰围等尺寸，按照最适合自己的尺码定制校服。

扩展资料：

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。