大家好，今天来为大家解答教资面试流程这个问题的一些问题点，包括教资面试会提前知道题目吗也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
教师资格证面试流程具体哪几个步骤
面试流程一般分为如下几个步骤：
1、考生身份确认。进入考室前工作人员会检查你的准考证、身份证。有的城市已经开始刷身份证、刷脸以确认身份。
2、抽题。面试前需要在一叠试题中随机抽取一张，上面的题作为你面试试讲题目。面试抽题范围一般在面试前在当地教育局官网上公布，一般是按各学科年级学期确定范围。
3、准备教案。抽题后，要求考生在30分钟内按所抽试题准备好试讲教案。教案准备过程中，允许带入教材及工具书，但不允许带入教辅资料，否则按作弊论。如果你不清楚哪些不允许带，在抽题后可以请教工作人员。教案用纸，有些地区是网上下载自行打印带入，有些地区由考场提供。你可在当地教育局官网上查询其规定。
4、试讲。准备好教案后，进入教室进行试讲，时间是10分钟。试讲时台下有3—5位考官，他们根据你的试讲情况打分，其平均分为你的面试成绩。试讲结束后，教案交给考官。
5、答辩。试讲结束后，进行答辩环节，时间为5分钟。考官根据你试讲情况，提出问题让你解答。
教资面试流程是什么
教资面试结束，分享一下我的教资面试流程吧
我是9号早上七点半到八点进入候考室，真的不用来很早，七点半才开门，排队进去，在进去之前一定一定要找到自己在哪个候考室，一般在楼下会贴好，找到自己名字对应的教室就可以。我和小赵事先不知道，以为进考场会有，然后在里面一通乱找[裂开]，最后去大门口重新找到了。
进去候考室，在里面是可以带纸质教材看的，会有学科分组，比如我是初中数学，我的候考室有初中数学1-3组，找到自己在哪一组签个名，然后立马就会收手机，提醒大家如果准备充分，你带不带就无所谓，没准备好，就乖乖带纸质教材看看吧，等的时间挺久的。（我和小赵不知道这么早收手机，也忘记带材料看了[二哈][二哈]）。
然后八点十分左右才抽签决定面试顺序，一个小组大概十二个人。我是五号，等到九点四十才去抽试题。有人会来带领你去抽试题的教室，抽了试题之后就抓紧看吧，不要交给你的带领人，（因为后面有监考老师说，试题进入备考室再给考生），九点五十我进入备考室写教案，二十分钟计时，时间一到就去了面试教室，我的前面的人已经结束了，我就直接进去面试了。进去把身份证和准考证交给考官，然后你就可以准备回答结构化问题了，我的两道题都没有时政，但我还是紧张了，没回答好π_π。结构化结束之后直接开始试讲，我的题目是弦与弧，要画图，教室里有圆规，我也没有操作好，太难画了[泪][泪]。
反正我面试紧张了，试讲完考官就问了弦与弧的区别就结束了，已经面试结束，我也就不纠结面的怎么样了。
希望接下来面试的同学们加油加油！
教资面试的流程是什么呀
请参考：
首先大家先了解一下教资的面试流程：到达考场进行抽题---在备课室进行20分钟的备课--进入考场去面试。然后进入考场以后还有三个环节等着大家，第一个环节是五分钟的结构化，第二个环节是十分钟的试讲，第三个环节是五分钟的答辩。这就是整个教师资格面试的流程。下面逐步分析一些面试的技巧。
1：备课：有效的时间内完成“试讲稿”
在备课时间里首先明确，备课加写教案的时间只有20分钟，所以在这20分钟内是不可能完成所有的文字的，只能大概写出一个提纲，将关键的内容写出来，其中关键的内容就是：教学目标，教学重难点，教学过程(导入新课，新课教学，巩固提高，小结作业)，板书设计。能够使自己形成一个完整的思路就好。
2：结构化：注意与教师职位相结合。
结构化面试实际上也是考生和考官面对面的交流，所以在回答考官问题时，怎样将话说的得体非常关键，不仅需要考生说话逻辑，更需要流畅地表达出来，同时注意方式方法。给大家几个建议：要听清楚考官的问题，考官在读题的时候不要打断考官，在说明问题的时候要解释清楚，并且还要注意说话的逻辑性，语言的说服力，切忌在说话的时候有很多口语词。并且可以了解一下结构化的一些常用答题思路，对于备考的时候会非常有帮助。
3：试讲：掌握试讲的主动权
试讲可谓是面试当中的重头戏了，这是一个无生课堂，也就是说无生试讲了，需要考生自己虚拟出一个教学场景出来，可以脑海里面把考官当成是自己的学生，这样的话就方便自己发挥了。在试讲的过程中有几个非常重要的建议：第一是要面带微笑去讲课，展现自己的亲和力，并且还要注意讲课中自己的声音的抑扬顿挫，第二是合理设置问题，在教学课堂中切忌提一些无效问题，让学生回答“是”或“不是”的问题。并且较好是结合学生的实际生活来提问题。第三是设置互动环节。在课堂上除了老师提问，设置其他的一些互动环节来活跃课堂气氛，加上现在新课改强调把课堂还给学生，学生才是课堂的主体，所以可以设置一些小组讨论，学生表演，学生展示学习成果等方式。并且要注意课堂互动的可操作性和可行性。
4：答辩：考官追问
答辩属于考官追问环节，考官提问往往以教学设计为主要提问和追问方向，而就教学设计而言，又以教学目标、重难点、教学过程居多。在这个环节中要沉着，冷静。要好好回忆清楚自己的教学环节和过程以及教案。所以在自己备课的时候，教案熟记在心。对于考官指出自己的失误，切忌不能反驳，要注意和考官说话的态度语气，因为此时对于自己的所犯的错还可以进行补救。
教资面试的流程是什么
教资面试流程——七步奏三环节
1.考生进场。考生持本人准考证、身份证进入候考室，允许携带教材，但禁止携带手机。抽题室、备课室和面试室。
2.分组抽签抽题。按照考生报考学科学段对考生进行分组，组织各组考生进行面试顺序抽签，按照抽签顺序引导考生进入抽题室进行抽题。考生在工作人员的引导下从计算机系统抽题，打印试题清单，一般只能抽一道题目，幼儿园的老师可以抽两道题目选择其中一道进行试讲。
3.备课。考生持打印的试题清单前往备课室，工作人员会给考生发一张A3纸张，作为备课纸。在考场工作人员告知考生可以开始之后考生开始撰写教案，时间为20分钟，备考满15分钟时，工作人员会提醒考生备课剩余时间5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到，考生停止备课。
4.结构化：备课结束后由考场工作人员引导考生离开备课室来到面试教室。现场一般会有三位考官，这三位考官分别是学科老师、教研组长、教育局领导。考官从题库中抽取1-2道题目，告知考生问题并要求考生开始回答，考生口头回答，时间为5分钟。结构化问题包括五大类，分别为人际沟通、应急应变、组织管理、自我认知、综合分析。每种都会有相应的答题技巧和答题策略。如：
考官：你上课的时候，一只麻雀吸引了所有同学注意力，你该怎么做?
考生：首先这个年龄阶段的学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引，这是很正常的事情。作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。但是我们的工作也不能落下，我也会维持课堂秩序，保护学生安全。我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓麻雀，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。在这之后我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便麻雀飞出，也会主动对它进行“驱赶”，但是会注意自己的行为，不会伤害它。最后我会发挥教学机智，吸引学生的注意力。我会将麻雀与授课相联系，围绕麻雀进行提问，比如问学生麻雀的英文单词怎么说等等，这样既保持大家的兴致，又实现了将学生注意力吸引回来。谢谢各位考官我的回答完毕。
5.试讲。在考生回答完结构化问题后考生开始试讲环节，考生持试题清单及备课纸进行10分钟的试讲。一般讲到八分半就可以。完整的一个试讲需要有新课导入、新课讲授、复习巩固、作业小结这四个环节，并且还要配合一定的板书。
6.答辩。在考生试讲结束后考官围绕考生所讲内容提问1-2个问题考生回答，时间为5分钟，考生口头作答。考生按照自己的是讲思路回答即可。如：
考官：考生你觉得你这样能给学生把这个知识点讲清楚吗？
考生：我先将简单的知识点让学生自己查找资料自行学习，后面针对较难的知识让学生分组讨论然后我再进行引导，让学生通过多次学习掌握这个知识点，并且我的教学中涉及时多媒体教学，能够引起学生学习的兴趣，提高课堂学习效果，符合新课改及当前学生学情，所以我认为这样的教学不仅能够教会学生知识更加能够教会学生学习。
7.评分。面试考官根据考生表现现场打分，做好相关评分记录统计分数后提交到面试测评系统。
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